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7至10岁属于参与阶段，孩子已经对时间管理有了一定的认知基础和实践经验，因此，我们可以积极鼓励他们参与到安排每项活动的时间规划中。具体而言，家长可以引导孩子预估完成每项作业所需的时间，并在实际完成时进行记录与评价，同时，给予他们必要的鼓励和奖励，并留出充裕的自主安排时间。家长和孩子通过预估时间，我们旨在培养孩子的整体时间规划意识，让他们学会将自己的业余时间有意识地划分成不同的板块，以便更好地掌握任务的完成情况。这样的参与和引导方式，不仅能够培养孩子的自主规划与管理能力，还能够显著提升他们做事的效率。

今天这一封书信，“写信人”是“两弹元勋”邓稼先，“收信人”则是诺贝尔物理学奖获得者杨振宁，两人是挚友，更都是足以彪炳史册的中国科学家。这封信不长，但杨振宁读后却受到极大震荡，甚至无法控制情绪，热泪盈眶。信里究竟写了什么？一起来看↓↓↓

王义桅，欧盟“让·莫内”讲席教授，中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长、国际事务研究所所长、当代政党平台研究员。著有《民心相通的中国实践》《“一带一路”的灯光》《时代之问中国之答：构建人类命运共同体》《从大写意到工笔画：“一带一路”的理论与实践》《国之交如何民相亲：新时代中国公共外交之道》《一带一路：机遇与挑战》《世界是通的——“一带一路”的逻辑》《海殇：欧洲文明启示录》等。曾在联合国教科文组织总部、联合国大会边会发表“人类命运共同体”“一带一路”主旨演讲。

安徽省委主要负责人表示，营商环境没有最好，只有更好，优化营商环境是一个永不竣工的工程。如何以更高的标准、更大的力度，打造市场化、法治化、国际化一流营商环境？今年，安徽省将再推出一批务实举措。

从六尺巷的故事，外界看到中国人面对纷争、纠纷时的一种应对之道，看到社会治理的中国智慧。今天，新时代六尺巷的故事让人更有感触，也再次表明：中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬。(完)

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